培正好多人话是Band 1尾，因为它是中中，但培正四全港中学排行榜排17位，我会觉得他应该是Band 1头，而且培中的英文水平,一点也不比英中逊色。所以插班还是有一定的难度的，这是我了解到的关于培正中学的信息：

　　香港培正中学有逾百年历史，是老牌中文中学名校，培育知名校友无数，当中包括首名华裔诺贝尔物理学奖得奖者崔琦、获得菲尔兹奖章的国际级数学家丘成桐，以及政务司长唐英年等等。培正学生多来自中产家庭，家长关注子女读书，但该校中一级95%来自联繫小学，「来料冇得选择」，而公开试成绩与尽收顶尖学生的英文中学比较，也绝不输蚀。由政府推动母语教学至今，培正一直是母语教学的先驱。

　　母语教学推行以来，全港的高考英文科整体成绩持续下跌，至今年及格率虽稍稍回升0.2个百分点，但较实施政策之前仍差5个百分点。去年全港高考英文及格率约七成，培正及格率却高达95%，会考英文更连续两年100％及格或达第二级成绩，叶赐添一脸自豪说﹕「(全港英文高考)下跌5%，一直起不来，我们(培正的英文成绩)却起来了。」

　　而全港每年400多个获拔尖进大学的尖子中，培正佔占了12名，成功拔尖进港大或中大的尖子数额比部分英中还要多。学生来源没有选择，培正为何仍能保持各科公开试高增值，英文科更不跌反升？校方一方面坚持广东话讲课，维持学习兴趣；另一方面提供大量多元化的阅读教材，如网上英文资料，增润课外知识。学生以最容易理解的母语学习，以英文教材作补充，分阶段在不同年级增加英文读、写、听和讲的分量，非「一刀切」强行施以英文教学，循序渐进学习。

　　培正虽是传统中中，但一直费尽心思营造英文语境。学校设英语教师办公室，学生进内只可用英语沟通，又教初中生放眼世界，每早都要看英语国际新闻和回答指定问题。中午又设英文咖啡店、英语戏剧等大量英语课外活动。

　　培正在1980年代曾成绩下跌，但近10年校方「不死谷读书」，强调以「人的教育」出发。校方现推出多项革新尝试，如手机教学、学生都必须学习「一体育、一艺术」，以及每周上7至8次生命教育课。其他学校搞小班教学都是从英文科、数学科等入手，培正却在体育科採用小班教学，一级分开8组学生上课。学生在全人发展下，成绩得到带动提升。「培正模式」为教育界所津津乐道，培正特色是坚持母语教学，加以英文补充。他不认为此模式可全面推行至其他中学，政府应允许各校推出多元化教学语言模式，「世界并非单一学习模式的，香港应有特色的语文教学，应该研究『双语教学』」。

　　虽然是中中，但培正中学的学生英文水平一向不俗，去年培正高考生梁元科更打破中中生难夺A的「宿命」，摘得英文A级，为中中吐气扬眉。

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