转学的不是我啦，是亿米服务社的小朋友Kevin。

　　他今年12岁，在深圳公立中学上了一学期初一后，今年1月顺利转学到香港的一间中学读中一。Kevin不是港宝，之前也一直在深圳读幼儿园和小学，转学之前并没有接触过香港教育。

　　经历了去年的修例风波，身边有不少朋友的小孩从香港回流深圳读书，那么为什么我们却在这个时候转学香港？在香港读中学又是怎样一种体验呢？

　　接下来，就由亿米君来跟大家分享一下吧。

　　#为什么要转学——妈妈Poppy

　　自从决定让Kevin来香港读书后，我被问得最多的问题就是：为什么要让儿子转学？原因很简单，其实就是因为升学路上更多选择权。

　　要知道，如今深圳考试竞争的惨烈程度有如“华山论剑”，我查了一些数据，去年深圳高中录取率不足44%，广东省985高校录取率仅1.32%，也就是说，如果以目前的深圳初中生为基数，大概每200人才有1人能进985高校。

　　但在香港读中学，没有中考分流，一路可以读到中六直接参加香港高考DSE。通过DSE考试后，可以申请香港八大院校、240多所海外名校和84所国内名校，升读大学将会有更多选择。

　　并且，香港八大院校至少相当于国内985高校的水准，以此类推相当于985录取率至少是广东省的40倍以上。

　　当然，这是比较现实的数据，而另一个原因是，目前深圳的学习环境并不适合儿子。

　　去年9月，Kevin进入深圳南山区一所不错的公立初中读初一，一开始作业虽然并不算很多，但却有各种“综评（深圳初中生综合素质表现评价）”要求——义工活动、艺术修养、传统文化、社会实践、游学项目、竞赛成绩…...如果“综评”不达标，那么将没有资格申请公立高中，另外，如果中考分数一样，综评得分也会影响录取结果。

　　从此，Kevin的周末变得异常忙碌，个别活动孩子是喜欢的，但大部分活动孩子却只是勉强应付，只为综评得分。

　　随后作业加码，各科老师开始实行题海战数，时间长了，孩子开始有了厌学的倾向......

　　“我不是不喜欢上学，但我不喜欢老师总是告诉我们：这题一定会考，一定要记住这个方法；”

　　“为什么总是要反复做那么多一样的题，我不想做；”

　　“我讨厌作业那么多，我都不够睡，我想多点时间可以每天玩编程、游泳、打羽毛......”

　　这时候，我深深感觉自己做不到佛系面对和坦然置之了，“分数至上“的大指挥棒下，学校要做到“培养全面发展的人”何其难，虽然从不宣传，但却实际已将“取得好的考试排名”作为办学目标了吧。

　　孩子喜欢上学，但却不适应高强的应试教育，这时，我便开始考虑是否要让孩子转学香港。

　　虽然当时正处于修例风波之下，香港的社会撕裂让很多人心生疑虑，担心不良思想渗入教育，但从目前国家的规划来看，发展粤港澳大湾区是趋势，随着大湾区的发展与融合，相信教育也一会取长补短，不断修正。

　　所以，我决定让Kevin转学到香港。

　　#在香港上学的体验——儿子Kevin

　　先简单说一下我转学的过程吧。

　　我的目标是转到香港Band 1中学，这些学校通常是以英文教学为主，所以英文能力是插班笔试和面试要准备的重点。

　　我平时就很喜欢看英文电影和书籍，词汇量还可以，但听妈妈说笔试时数学也是英文出题的，尤其应用题、选择题都会有成段的英文叙述，各类数学术语的英文表达就要提前熟悉。所以我报了一个辅导班，大概花了10个学时熟悉了英数单词并做了一些英文的数学题。

　　果然，笔试时我发现数学题的确是英文出题，但比国内的考题简单不少。

　　而语文的笔试则要提前熟悉繁体字，但会看就可以，答题是可以用简体字的。

　　转学的笔试和面试对我都算是一个考验，有1个多月的时间，我需要同时应付深圳的学业，还要腾出时间来准备香港插班的笔试与面试。当时，我对新学校新环境既有新奇和向往，又害怕会有一些不适应；不确定自己是否能够通过考试，也不敢跟深圳的同学说出自己转学的安排......

　　但好在最终拿到了offer，超级开心！

　　虽然截至目前，我在香港读书也才短短几个月，但体会良多，在这里跟大家分享几个我的感受。

　　首先，我感觉上课时比在深圳跟老师的距离更近了，因为本身一个班的人就少很多（我深圳的班48人，香港是31人），一个班的学生又会根据中文、数学、英文的不同水平分为不同的组别，不同组别会到不同的老师那里去上课。

　　这样有任何一个同学不懂，老师都可以详细地讲解，不像内地那边老师只会讲一遍，对于学生的理解，就算没有完全理解，也没有时间再去细讲。

　　另外香港校园里的电梯是公用的，学生和老师都可以使用，而之前我在深圳的学校电梯只是给老师用的。

　　另外，我觉得上课更有意思，尤其是英语课。

　　因为喜欢看英语电影和漫画，所以我一直很喜欢英语，但在深圳时我不太喜欢上学校的英语课，因为比较死板，通常都是老师反复讲书本的内容，再让我们反复读背。

　　在香港这边，老师上课的方式就比较有趣，例如老师会跟同学像聊天一样学习英语，同时还会播放英语动画、美剧以及英文歌，所以我就更喜欢英语了。哦对了，香港老师在教学时很少会说“这是考点，请一定要记住”这类的话，却会经常询问我们有没有什么疑问，是不是听懂了。

　　我特别喜欢早读时光，因为可以选择自己喜欢的中文、英文书籍来读，也可以从图书馆借阅，但我之前在深圳，每天早读都是大家一起朗读语文或者英语的课文，有点无聊。

　　至于大家可能最关心的功课作业，我的总结是：少而精。

　　没错，跟内地比，总体上香港作业少很多，通常是老师一次发一个工作纸，做完就可以，一般都有好几天的时间期限。

　　作业虽然不多，但管得比较严，每一份作业都会计入平时分，如果没有好好做就会被扣掉。欠交作业在学校的内联网也全部都有记录，作业平时分太低也可能会留级。香港有部分作业是通过邮件和APP布置，所以一定记得每天查看邮件和APP，要是漏掉作业可就惨了。

　　另外学校考勤也非常严格，每一天到校、离校都要刷卡，刷卡时间会发信息到家长的手机上，这样学生在学校有没有迟到、早退，老师和家长都知道。出勤率也会在期末成绩单列出。

　　总的来说，我觉得管理虽然很严格，但也比较合理和透明。

　　最后，再聊聊香港学校的午休和午餐。

　　香港和深圳的上课时间差不多，但课间休息时间不一样。在香港，我每天有9节课，但只在上午有一次20分钟的小息，而深圳每节课后都有10分钟的休息时间。课间休息时，两地学生做的事情都差不多，聊会儿天、玩一玩。不过感觉在香港更少有同学追逐打闹。

　　在深圳，大部分的课都在同一个教室。但香港不一样，每次一下课我就要马上到另外一个教室去上课。每个同学的排班几乎都不同，所以大家要各自奔向自己的教室。虽然有点麻烦，但换教室时都很有学校的那种气息，就像是为了学习知识匆匆赶往一个地方的感觉。

　　至于学校的午餐，我觉得香港比深圳的好吃很多，有中式套餐、汉堡，炒米粉、菜肉包、捞面、三文治和不同饮品可选。学校也可以选择按月订餐，每餐的价格18.5港币，比单日预订优惠，有特殊情况时也可以退餐退费。如果没有按月订餐就可以自带餐食或是选择临时订餐。订餐时写明姓名、班别、学号和勾选餐食就可以了。中午时配餐箱就会送到每个班级，里面每份餐食都标好了学生的信息。拿到餐食后也可选择在班级吃或是到楼下餐桌吃。

　　在深圳时，我也是在学校吃午餐，妈妈给我交了一学期的午餐费，但如果某天请假餐费是不能退的，而且上完课后我需要去食堂排队点餐，去晚了可能要排20分钟的队，好菜所剩无几，最后只能悲凉吃完一餐。

　　深圳的午休时间大概有2小时，但监管老师会要求大家只能在教室睡觉或是写作业，不能出教室溜达，甚至上厕所也要特殊报告，管束比较多。

　　而在香港，虽然午休时间只有65分钟，但相当自由，想干什么就干什么，可以睡觉、看书，也可以出去打球，还可以在校内小食部买东西，只要是在校内就可以。

　　对比起来，我更喜欢香港的午餐和午休，感觉对大家更公平，也给了我们更多自由。

　　#结语

　　——妈妈Poppy

　　从深圳转学香港，对孩子来说是一个不小的人生选择与转变。

　　但从一个相对高压和竞争激烈的环境，转向一个相对宽松和管束合理的环境，似乎适应起来并不痛苦，孩子渐渐也适应并喜欢了这个选择。

　　这个转学体验至今为止对孩子和我来说都非常满意，对比深圳公立中学，他更喜欢香港Band 1中学，而对于我来说，则减轻了不少莫名的焦虑。

　　教育的威力需要很久以后才能显现，并且也会受学校、家庭、社会多方影响。我相信没有一个教育体系可以适合每一个孩子。

　　条条大路通罗马，只是对我和我的孩子来说，转学香港目前看来是一个最好的转换。

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