1.香港的教育是正宗的英美式教育。全英文授课，欧美交流学生比例高。而香港的国际学校必须通过教育局的审核，符合要求者获得教育局发牌才能以“国际学校”名义办学。而国际学校的首要要求是注册资金必须来源于海外。而国际学校所实施的学制、教学内容及教学资料均可自主设立。办学资格首先要给教育局过目，没有资格的国际学校注册，教育局是不会通过审批，从而确认了香港国际学校的正宗性！
香港国际学校受外籍人士亲睐，部分原因是因为香港本地学校的教学语言是粤语，这往往令外籍家长担心，因为他们的子女不谙粤语，而一般入读香港本地学校的学生都能说本地方言。而所有好的国际学校基本都以英语来作面试，他们一般不接受不会讲英语的学生。
因此，香港国际学校或许对粤语没有太多要求，但对英语的能力要求很高，家长需提前了解，早早训练小朋友的英语能力尤其是听说能力，以期在国际学校面试中能够加分。
2.香港的教育也是世界闻名的，8所公立大学中，,4所世界排名前50，5所世界排名前200，中小学规模更是全球第二，仅低于新加坡。香港的IB成绩是世界第一，平均分高于世界水平，毕业生大部分都入读英美等著名学府
除了高等教育，香港的中小学及幼儿园教育也是名列前茅，特别是国际学校，深受内地精英家庭的喜爱，很多商界、影视界知名人士会将小孩送去香港国际学校就读。
赵薇、陈奕迅、张柏芝、陈小春、王菲及张智霖等的孩子，和众多政商名流之后，都在香港国际学校就读，据说腾讯的小马哥（马化腾）也有考虑将小孩送入香港国际学校。
香港国际学校到底有什么不一样？！吸引那么多名人子女去？
一、国际学校到底学什么?
全球国际学校通行的课程为IB课程，在国内被称为国际wenping课程。IB从20世纪80代开始大范围被全球教育界认可为具有最高学业水准的教育项目，被广泛的大学所接受。
教育家钟启泉教授在《课程设计基础》一书中这样写道：“国际wenping课程（InternationalBaccalaureateCurriculum，简称IB课程）以它领先的教育思想和独特的课程结构，正日渐引起世人的瞩目。它的思想和实践也开始超越国际学校的范围，步入世界各地一些富有创新意识和兼容并蓄精神的普通高级中学。”
IB学子是全球众多名校所追求的目标，对于IB课程，有人说过，它被美国、欧洲、加拿大等世界知名高校认可，它给学生提供了国际意识和国际视野。在加利福尼亚州持有IBwenping的学生是完成了最高、最困难的学业。在追求承办IB课程的过程中，学校将会越办越好。
二、国际学校的老师和同学
国际学校是个国际大家庭。以香港某国际学校为例，在校生来自42个国家，18个国家的教师在此服务。教学校长为美国人，德育校长为英国人。
高昂的薪水，国际化的团队，IB教学经验对长期职业生涯的重要性，使得国际学校的外籍教师相当的靠谱。那种没有教师资格证书，仅靠母语是英语就来混饭吃的所谓“外教”对于国际学校来说，是根本不带玩的。
香港国际学校的外国老师和公立高中里的名师们一样敬业，只是教学方法不同，国内名师授课讲究个人修为，在课堂上可以做完表演。而香港国际学校教学活动是建立在互动基础上，老师的工作往往只是促进孩子学习。
同学构成分析，香港国际学校依旧以来港经商居住的外籍子女为主，近年来海归子女比例增加迅猛。在招生环节各校均采取无歧视招生原则。社会上流传的有绿卡的孩子申请国际学校优先录取是属于外行的解读。
因受比例限制，实事求是的说国内户籍同学入读国际学校的竞争不亚如竞争顶尖公立名校。进国际学校凭本事就成了，因为是体制外的学校，拉关系写条子这套不算太好使。
三、国际学校的特色
香港国际学校采取小班授课，每个班不超过22名学生，与欧美授课方式一样，采取走班制。这里没有差生概念，那种用分子分母来分类学生区别对待的做法不会出现，所有学生都同等的受到关注，学习依然重要但绝不是全部。
国际学校与家长交流的纽带是学校的家长委员会，相对于公立学校的家长有更多话语权，沟通方式也更有效率。因为没有公立学校那么多部门和领导干部。提前预约就可以学习问题找教学校长，生活事务找德育校长。细微处体现对学生的关照。
不管是典礼还是活动，国际学校的风格都是学生坐着，演讲人站着。实际国际学校也不教孩子怎么搭棚子。我们一直谈追求共性的应试教育“孩子基础知识扎实”，一个“扎实”却扼杀了独立个性和创造性的思维习惯，离开家长和老师什么事情也不敢去尝试。
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