香港因其历史经济以及地缘等原因，国际学校教育起步早且发展较完善，国际化的教学理念和育人方式让很多内地家长们选择香港国际学校作为小朋友教育的起点，在国际学校教育方面香港确实有着独特的优势和良好的经验，所以，内地很多家长为了让小朋友符合入读香港国际学校的资格都选择全家移民香港。
而香港国际学校的学位相对于内地的学校更加紧缺，如何成功申请心仪的国际学校成为不少家长担忧的问题，那么孩子在申请香港国际学校时需要从哪些方面注意呢？下面一起随着亿米君来看看吧~
1、会说
孩子的表达能力是一大考核指标，面试时，老师会从孩子进门那一刻起，就密切关注他“会说”的能力。一般是拿出一本书，让孩子看图说话，描述书中的内容。也有的学校是让孩子看屏幕上放的故事，然后根据故事情节来提问；或者让孩子就纸上的三幅图画，补充下故事的结尾等。紧接着老师会问孩子一些简单的问题，比如你是谁，之前在哪所幼儿园，家里都有哪些人等。
这个阶段主要看小孩能不能“主动地说、有礼貌地说、大声地说”，在此基础上，如果还能做到“说清楚、说生动”，都是加分项。小孩从进门打招呼到离开时主动跟老师说再见，这些细节性的礼貌用语，也会给老师带来好印象。
2、得体
衣着举止得体，也是面试的一大考量因素。不得不承认，这是一个看脸的社会。小孩子长得漂亮，天然就讨喜，试问，谁不喜欢美好的容颜啊？如果孩子没有潘安之貌、西施之颜，打扮得得体一点，也会给面试官留下好印象。
面试当天的穿着，最好选择适合孩子年龄、体现天真烂漫性格的服装，不用太夸张。小编见过把孩子打扮得像古堡上的公主一样的，十分扎眼，反而显得不够庄重。想鹤立鸡群，说不定成了误入鹤群里的那只鸡呢？
家长们自己的衣着也要注意，千万别妈妈头发蓬乱，完全素颜就出来吓人了，爸爸穿着短裤，拖着拖鞋就来坑孩子了。适当化点淡妆，衣着讲究些，表现出家长对面试的重视，也会给孩子争取一些印象分。
3、会玩
香港的学校十分重视孩子会玩的能力，孩子不会玩，确实是一项缺点。“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让他在市场里头弄脏自己的裤脚。”
在面试中，经常有游戏环节，老师会邀请孩子一起来玩丢沙包之类的游戏。在此过程中，老师会观察孩子能不能融入游戏当中，和其他小朋友的配合怎么样。丢沙包肯定有没丢中的时候，老师会趁此观察孩子如何调整心态，采取何种解决办法，以此判断其应对挫折能力。
总体来说，外向活泼，更容易跟大家玩成一片的孩子比较占优势。
4、知识储备
面试中，老师还会考验孩子的知识储备情况。虽然升小的孩子年龄较小，连加减乘除都还不会，但从小培养孩子阅读的习惯和能力，尽可能通过平时的生活提高孩子各方面的认知，对孩子升学肯定大有助益。孩子的知识储备，需要家长平时悉心培养。
曾经有个客户是全职妈妈，她说一天24小时常伴孩子左右，其实那只是物理空间上的陪伴，大部分时候，她都泡在手机的微信聊天中，时间还是留给了自己。
反倒是后来重新步入职场，她每天都能给孩子至少2个小时高质量的陪伴。在那2个多小时里，她放下一切，全力跟孩子玩耍，给她讲有趣的故事。慢慢地，她发现，孩子的成长比以前快多了，整个人也更开心了。
重要的往往不是陪伴的时间长短，而是陪伴的质量高低。
台湾作家龙应台每年带儿子出去旅行，必定亲自做功课，翻阅很多历史文化知识，了解当地地理气候状况，等到了目的地后，她再充当百科全书给儿子一一讲解。如此用心，才能给孩子真正的知识养分。
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