国际教育越来越成为万千家庭关注的热门领域，为了让孩子未来成为国际人才，家长对于子女熟练掌握中文和英文的需求逐渐增强，因此国际学校也变得越来越受欢迎。香港因中西合璧的文化、绝佳的地理位置、极高的国际化程度，成为越来越多家庭的首选教育地。那么给孩子申请香港国际学校有哪些优势呢？
1、海外留学备受欢迎
全球有四百万学生正在海外接受高等教育。他们认为留学经验能够帮助他们更好地面对全球化的环境和工作。越来越多的学生将出国留学作为对自己未来的一种投资。同时，不少企业也坦言更乐意接受有国际背景、会多种语言、有跨国经验的员工。通过海外学习，家长们希望孩子能够收获良多，从提升软性技能到拓宽核心竞争力。家长们认为留学最大的收获是学习一门外语、获得跨国工作经验、体验全新的文化，其次是增加自信与学会独立。
2、节省时间
如果学生接受体制内教育，然后升读海外大学，首先是耗时久、流程复杂；高考和海外大学申请的很难兼顾，需要耗费更多精力金钱；如果一个家庭明确孩子要出国留学，就读国际学校后直接申请海外大学更节约时间和精力。
3、国内过渡，快速融入
我们都知道，国内外的教育体制、教学模式差异大。学生直接从体制内教育，进入海外大学，很难适应。文化差异、语言能力、学术压力都是一项项挑战。选择国际学校，就是在规避这些可预见的风险。在国内完成2~4年的过渡，能让学生更快更顺利地融入国外的学习和生活。
4、升学更具优势
申请海外大学，除了要有成绩（GPA、国际语言考试成绩等）、推荐信、申请文书都必不可少。国际学校一般设有海外升学指导办公室，配置专业的海外升学指导老师。他们不仅了解不同国家、地区的高校升学偏好和要求，还可以指导学生规划学业。优质的香港国际学校拥有强大的师资团队，这些校长、老师毕业于世界顶级高校。他们本身就是学生强大的升学助力。
香港教育体制十分多元，国际中学课程包括IGCSE、A-level和IBDP。本文精选香港国际课程，有国际学校也有本地学校，有老牌香港学校也有海外名校分校，教学方式不尽相同，学费也是丰俭由人，供家长参考。
耀中国际学校
香港耀中为一条龙学校，采用英普教学，以英国课程为基础，到了中学，又可报考(IGCSE)国际中学会考证书及国际预科课程(IBDP)，有助衔接外国大学。香港耀中学校除了英文水平高，亦重视阅读及中国文化。
香港耀中学校施行双校长制，华籍及外籍校长合作管理下，希望创造兼具中西方特色的价值和教学模式。双班主任制亦是如此安排。
香港耀中学校在小一是用广东话，让本地孩子有一个过渡期。
家长分享：
耀中的中文不错，班里同学本地和内地生占大多数，互相都很有礼貌，功课一般在三至四份左右，学生能应付。
哈罗香港国际学校
哈罗香港是英国中学在香港的分校。创办于2012年，哈罗香港国际学校位于香港新界屯门，与伦敦的哈罗公学结为友校。哈罗香港国际学校提供幼稚园到中学课程。
香港哈罗国际学校的学生以英语母语学生为主。学校采用的是英式英语而不是美式英语。全英式教育的课程中同时设有中文选修课，并从2019年起不再使用繁体字。
学校有寄宿单位，学生由6年级起可以申请寄宿。
家长分享：
香港哈罗国际学校的面试时不仅考虑学生的情况，也考量了作为家长的我们的教育方式。学校很注重亲子游戏。小孩子如果在游戏中展现出自信、想象力，会更容易获得录取。
弘立书院
香港弘立书院是诺贝尔物理学奖「光纤之父」高锟所创办，学校以英普双语教学，包括体育，音乐等副科。鼓励学生学习中国深层文化，并采纳世界各地的优质教材及教学方法。
香港弘立书院学校不仅有武术课，使用北京的课程，体育科则采用香港和英国课程。老师来自世界各地，能与同学分享各地文化。独立、中国和国际这代表了学校及学生的特色。
家长分享：
香港弘立书院学校在小学时对中文较注重，弘立的教学理念非常注重阅读，提供学生大量的中英文阅读材料，并让学生每日轮流用中英文写日记，写错字拼错字都不要紧，目的是训练学生习惯并勇于用中英文表达。孩子的读写能力有明显提高。
汉基国际学校
创立于1983年，学校的特色是以英普双语教学，令外籍及本地学生有更多学习及使用中文的机会。学校亦善用科技教学。
校内各项设施完善，还有25米长的室内泳池、健身室和户外人工攀岩壁等。科学、工艺、艺术等学科设有专用实验室和工作室。
汉基设幼儿园及中、小学部。小学部由中英为母语的老师共同任教。中学提供IB课程，Year 7至11(相当于中一至中五)采用IB中学课程(IBMYP)，Year 12至13则以大学预科课程(IBDP)教授。
家长分享：
小孩在汉基快两年了，英语进步很多，因为学校经常会安排学生出国做义工。并且鼓励孩子发挥想象和创造力，很接近我们印象中的美国学校，重个性发展。
新加坡国际学校
学校于1991年创立，学校依照新加坡奉行的英普教学模式，从幼儿班开始实行英语和中文教学，更备有简体中文的多元化教材。
学校规定幼儿班至二年级的课程，中文课和英文课的整体比例各占50%，希望学生好好利用学习语言的佳时期，到了三年级，学校会增加科学课并使用新加坡教材，学生必须用英文写作业，逐步养成使用双语学习和思考的习惯，数学和科学课均用英文授课，整体会逐渐偏向英语教学，至于中文课则会调整至每星期约五至七小时的学习时间。
家长分享：
一二年级很少功课。教学认真，老师有爱心，亦重视德育。亚洲学校气氛浓。
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